参加国家行政学院第21期厅局级公务员进修班学习总结

种子局  吴晓玲

　　按照部人事司的统一安排，9月1日-10月31日，我参加了国家行政学院举办的第21期厅局级公务员进修班。两个月里，虚心向老师求教，诚恳向同学取经，认真向书本学习，积极参与班级各项活动，严格遵守校规校纪。期间学习了《习近平总书记系列讲话摘编》等3部著作，接受了政治、经济、文体和社会建设、公仆意识、政府职能转变、法治中国、领导能力等8个方面46次课程培训，参加了赴井冈山党性教育活动、行政审批制度改革课题研究、突发事件应急处置模拟演练等活动，同时，还积极参与学员论坛活动，向同学们宣传如何理性看待转基因。通过学习、交流、研究，提升了自身素养，拓宽了思维思路，更新了知识结构，开阔了知识视野，熔炼了团队精神，提高了决策服务水平，进一步增强了三种意识，掌握了三种思维方法。

　　一是增强了宗旨意识。周文彰副院长“为民是职业，不是境界；是尽责，不是崇高”的观点启迪了我的心灵。通过井冈山党性教育，重温了那段血雨腥风的峥嵘岁月，让我感受到了革命前辈的理想、信念、忠诚，净化了心灵，触动了灵魂，升华了境界。井冈山是中国革命的摇篮，“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神是我党宝贵的精神财富，中国革命胜利离不开井冈山精神，实现中华民族的伟大复兴，更需要发扬光大井冈山精神。井冈山现场教学对我是一次心灵的洗礼，结合撰写党性分析材料，从理论高度、党史角度更加深刻地理解了党性观念和公仆意识的重要性，进一步坚定了理想信念，切实增强了为人民服务的宗旨意识。

　　二是增强了法治意识。十八届四中全会提出“全面推进依法治国”的要求，通过系统学习“推进国家治理法治化”、“法治中国的理论信仰”、“行政审批制度改革的法治保障”等课程，使我对依法治国方略有了更深入的理解，树立了崇尚法治、尊重法律、依法行政的法治理念，进一步确立了以法律作为判断是非和处理事务的准绳的法治思维方式，今后无论是决策、执行，还是解决矛盾、推动发展、深化改革，都要不断审视行政行为的目的、权限、内容、手段、程序是否合法，自觉做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。

　　三是增强了责任意识。习近平总书记强调：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。要实现中华民族的伟大复兴，我们走的是前无古人、又无别国经验可以借鉴的具有中国特色的社会主义道路，面对的国内外复杂形势，做为一名党培养多年的中层干部，更需要做到无私无畏、锐意进取、敢于担当、甘于奉献，在困难面前不退缩，风险面前不怯懦，责任面前不推诿，更需要以抓铁留痕、踏石留印的精神深化改革，胸怀全局忠诚履责。

　　十八大以来，习近平总书记曾多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。通过两个月的学习，更加深化了对科学思维方法的认识。

　　一是辩证思维方法。唯物辩证法是马克思主义哲学的核心方法。当前我国改革开放正处于深水区和攻坚期，问题错综复杂、矛盾空前尖锐，关键是要找准重点、抓住关键，在关键点和症结点上出实招、出妙招；要以开放的胸怀和宽广的世界眼光，在深刻理解本行业及各要素间联系的基础上制定种业的发展战略；要在发挥社会主义优越性与改革创新有机结合中谋划发展，多做打基础、管长远的事，少做急功近利、形式主义的表面文章。

　　二是系统思维方法。全面深化改革，各项工作、各类要素相互交织，牵一发动全身，只有坚持系统思考、科学统筹，改革举措才能形成良性互动、协同配合。目前，我国种业正处于改革关键期，要以全局意识、协同意识推动种业改革；在推动各项工作中，要区分层次、分类指导，既要有顶层设计和总体目标，也要有具体的任务分解。

　　三是战略思维方法。古人讲：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”战略思维是高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方向的思维方法。战略思维能力强弱，取决于思考问题的高度、理论研究的深度、知识视野的广度和观察世界的时间跨度。首先要树立正确的政绩观和价值观，同时要善于判断和区分长程因素与短程因素，要善于把握住机遇；要善于抓影响全局发展的主要因素、关键变量和薄弱环节，并据此确定工作布局、主攻方向和工作着力点，同时要善于根据内外环境变化，调整战略规划，做到与时俱进。

　　两个月的学习虽然已告一段落，但这绝不是终点，而是我人生又一新的起点，在充电加油之后，将以新的思维、新的视角、新的面貌投入到工作中，并将学习养成一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，将学习变成常态，在学习中不断提升自己。